“吴老师，您看，我家闺女的分数实在太差了。别看她还有75分，我敢说里面至少有30分是选择题蒙来的，再看看后面，三角函数几乎没有得过分，几次考试都这样……”
“没事的，欣如妈妈，很多孩子刚接触高一的课程都学不好，尤其女孩子的逻辑思维可能比较弱。欣如高二打算读文科吧？到时候优势就出来了……”
听她们聊了一阵，我发觉这个看起来年轻的老师还真不简单，谈吐不凡，不愧是着名的老师。总之妈妈对她很满意。过了一会儿，我们正式开始上课，妈妈也回去了。
“坐这儿吧。”吴老师把我领到一张桌子前。我连忙俯下身子想把靴子脱掉，毕竟未经同意穿着鞋直接走进别人家里不太礼貌。老师家应该有拖鞋吧，就算没有，地面看起来也很干净。
“啊，不用脱鞋了。跟抓到的犯人要检查似的，你又不是犯人，干嘛进来要脱鞋？”吴老师冷不丁地冒出这一句。用犯人作比喻，还真少见，不过似乎也挺有道理的，既然老师也穿着鞋子，那我就不脱了。
“欣如同学，你的成绩呢，目前是比较低，不过像你这样的学生还是很有潜力的，我之前教过一个学生，听你妈妈说你们俩认识，成绩一直很差，后来也有进步。所以老师相信你。不过，丑话说在前头，老师的教学方式比起别的老师比较严格，你要是不能坚持，随时可以退出。”吴老师的语气非常温和，给人一种安抚的感觉，几乎让我完全忽视了她说的“严格”。
“我一定会坚持的，老师。”
上了几天课，我对吴娉霜老师有了一定了解。她的真实年龄是24岁，这个年纪成为着名教师，实在是令人难以置信。据了解她是师范学校的高材生，被称为十年难得一遇的天才，从大一开始绩点就是最高，毕业后从小学老师做起，短短几年竟然发展到能当高中老师的水平了。不过据她所说在她曾经任教的中小学里有许多老师都排挤她，嫉妒她的才能，又欺负她年轻缺乏为人处世的经验。她厌倦了大城市学校里教职员之间的尔虞我诈，辗转来到我们城市当补习老师，竟以此出名。 nwxs9.cc
她的威名不是虚传的，吴老师的确有着极其适合当老师的才能。她的思维非常清晰，可以将简单的问题一步步简化传授给学生，循循善诱，螺旋上升式令学生学懂；亦或是用逆向思维，将解题需要的条件一步一步逆推出来，推理到题目给出的条件时，再用这些条件顺着解下去，一道难题就迎刃而解了。这种天才是极为难得的天赋，正如有的人天生适合学经济，有的人生来体质就比别人强一样，有的人天生就有教学的才能。
不过强大的实力背后是她对自己的极度自信。她奉行事不过三准则，一道题最多讲三次，如果还不明白，肯定不是因为她教得不好，而是学生没有认真听。虽然我觉得她毕竟年轻，这种想法未免有些极端，但内心相信她有资格这幺说。如果讲了三次还不明白，那幺她的严格才真正体现出来。想要她多讲一遍，只有一个途径：

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